Присвоить опыт предков, увидеть личностный смысл в изучении истории, способствовать формированию национальных ценностей и активной гражданской позиции - вот основные задачи, на решение которых была направлена работа на данном занятии. Под руководством преподавателя истории Натальи Викторовны Волковой студенты первого курса размышляли на тему: «Герой – кто он такой?», рассуждали о том, в чем смысл подвига в военное и мирное время, почему важно сохранить историческую память народа, не допустить искажения и фальсификации героического прошлого нашей страны, и как в этом может помочь развитие критического мышления.
Студенты старших курсов групп:
⭐️ 4ДО2 (Качурина Мария);
⭐️4ДО1 (Нестерова Дарья);
⭐️3ДО1 (Грудкина Лера);
⭐️3ДО2 (Вирабян Диана, Мормеха Мария);
⭐️2ДО (Джоголюк Иван, Запрягаева Дарья, Ежова Елизавета, Сотникова Саша, Щербак Ксения, Хомутова Екатерина, Филатова Ева);
⭐️2ФК2 (Гарпиненко Сергей) - поделились опытом составления родословной своей семьи, реконструкции на основе официальных источников исторического прошлого.
Их исследовательскую эстафету приняли первокурсники.
Первые шаги в изучении боевого пути своих предков сделали студенты:
Жиркова Валерия, Кербникова Екатерина, Смирнова Ирина, Прусакова Виктория, Цыганкова Елизавета, Рустамян Софья (группа 1ДО);
Сосина Кристина,
Рахова Мария,
Радченко Мира (группа 1КПНО);
Коковкин Никита (группа 1ФК2).
Ребята провели интервьюирование родственников, изучили 📑семейные архивы, материалы портала «Память народа», проекта «Подвиги и судьбы партизан в документах».
Большую помощь в организации мероприятия оказали студенты групп:
⭐️4ДО1 (Богачева Анастасия, Сапиженко Златослава);
⭐️3ДО2 (Сачева Мария, Синявская Александра, Сарычева Полина);
⭐️2ДО (Бормотова Ксения).
История должна жить, жить памятью потомков! Эстафету реконструкции исторического прошлого передаем всем неравнодушным к истории своей семьи! Своей страны! Своей Родины!🇷🇺
#ГосударственныйУниверситетПросвещения #ПРОСВЕТ #НогинскийФилиалПРОСВЕТа #80летВеликойПобеды #80летПобеды
